Sabtu, 30 Maret 2019

Pentingnya Meningkatkan Motivasi Pada Siswa di Sekolah


Pentingnya Meningkatkan Motivasi Pada Siswa di Sekolah
Viola Safira Rohmatika        (1700013123)





ABSTRAK
Motivasi adalah gejala psikologis dalam bentuk dorongan yang timbul pada diri seseorang secara sadar untuk melakukan suatu tindakan dengan tujuan tertentu. Motivasi adalah gejala psikologis dalam bentuk dorongan yang timbul pada diri seseorang secara sadar untuk melakukan suatu tindakan dengan tujuan tertentu. Motivasi intrinsik melibatkan motivasi internal dalam melakukan sesuatu demi minat sendiri (tujuan itu sendiri). Motivasi dalam belajar menjadi sangat penting bagi siswa untuk mendorong agar dapat belajar dengan baik dan bisa berprestasi di dalam kelas maupun sekolah.
Kata kunci: Motivasi, Siswa

PENDAHULUAN
Pada saat ini banyak siswa yang minder terhadap kemampuannya sendiri sehingga membuat prestasi belajar mereka tidak sesuai dengan apa yang diharapkannya. Disekolah  Siswa dituntut untuk bisa memahami dan mengerjakan soal tetapi tidak mempunyai motivasi dalam melakukannya. Hal tersebut dikarenakan sebagian guru kurang dalam hal menumbuhkan motivasi pada siswanya untuk belajar dan bersaing dalam hal prestasi.  Banyak juga siswa yang belum paham terhadap dirinya sendiri bagaimana siswa harus mengasah kemampuan yang dimilikinya. Kesalahan dalam memperlakukan siswa baik disekolah maupun dirumah juga akan mempengaruhi bagaimana siswa dapat meningkatkan kemampuannya. Artikel ini akan membahas bagaimana cara meningkatkan motivasi siswa terhadap kemampuan yang dimilikinya.  

BAGIAN INTI
Motivasi adalah gejala psikologis dalam bentuk dorongan yang timbul pada diri seseorang secara sadar untuk melakukan suatu tindakan dengan tujuan tertentu. Motivasi juga bisa dalam bentuk usaha-usaha yang dapat menyebabkan seseorang atau kelompok orang tertentu tergerak melakukan sesuatu karena ingin mencapai tujuan yang dikehendakinya atau mendapat kepuasan dengan perbuatannya (Prihartanta, 2015).
Minat siswa terhadap motivasi disekolah dipicu oleh perspektif kognitif yang berfokus pada motivasi internal untuk berprestasi, atribusi, dan keyakinan dapat mengendalikan lingkungan secara efektif (Santrock, 2014). Siswa dengan hubungan intrapersonel yang penuh perhatian dan mendukung di sekolah memiliki sikap akademik dan nilai yang lebih positif serta lebih puas di sekolah. (McCombs, 2011 dalam Santrock, 2014)
Motivasi ekstrinsik terkait dengan melakukan sesuatu untuk mendapatkan sesuatu yang lain (sarana untuk mencapai tujuan). Motivasi ekstrinsik dipengaruhi oleh insentif eksternal seperti imbalan dan hukuman. Yaitu ketika siswa belajar dengan giat untuk mendapatkan hasil yang baik. Motivasi intrinsik melibatkan motivasi internal dalam melakukan sesuatu demi minat sendiri (tujuan itu sendiri).  Contohnya ketika siswa belajar dengan giat karena menyukai pelajaran tersebut (Santrock, 2014).
Berikut merupakan cara untuk menumbuhkan motivasi pada siswa:
1.    Meluangkan waktu untuk berbisacara dengan siswa
2.    Memberikan kesempatan pada siswa untuk membuat pilihan yang berarti pada mereka
3.    Memicu minat, dan tantangan siswa
4.    Memperhatikan perasaan siswa
5.    Mengelola kelas secara efektif
6.    Menetapkan pembelajaran dimana siswa dapt bekerja sendiri atau bersaa siswa lain
7.    Membentuk kelompok kerja sama
8.    Menggunakan bahasa yang informatif
Teknologi yang ada juga bisa menjadi motivasi belajar siswa dan keterlibatan dalam belajar, siswa dapat menggunakan alat yang canggih dalam penunjang belajar mereka. Siswa juga tidak cepat bosan ketika proses belajar berlangsung. Hal tersebut agar siswa termotivasi untuk mencari ilmu yang luas menggunakan teknologi (Santrock, 2014).
Guru juga dapat melakukan sistem penghargaan kepada siswa yang berani menjawab/menjelaskan tentang apa yang mereka pelajari. Penghargaan tersebut dapat berupa tambahan nilai atau barang tertentu. Siswa akan termotivasi untuk belajar dan berlomba lomba untuk memenuhi tugas yang harus dicapai.
Selain dengan mendapat motivasi, pola pikir atau mindset siswa juga mempengaruhi apakah mereka optimis atau pesimis untuk mencapai prestasi di sekolah. Brophy berpendapat bahwa siswa-siswa ang berhadapan rendah terhadap prestasi yang dimilikinya harus diakinkan secara konsisten bahwa mereka dapat memenuhi tujuan yang mereka harapkan. Namun sebagai guru harus menekankan pada siswa bahwa guru akan menerima prestasinya dengan bukti dan usaha yang nyata.
Disekolah juga terdapat siswa yang memang tidak tertarik akan berprestasi, mereka berpikiran bahwa bukan nilai yang penting dalam bersekolah. Berikut merupakan strategi menurut Brophy:
1.    Berusaha dalam pengembangan hubungan positif dengan siswa
2.    Membuat lingkungan sekolah lebih menarik secara intrinsik
3.    Mengajari strategi untuk membua karya akademis lebih menyenangkan
4.    Mempertimbangkan mentor agar siswa tidak  merasa terasing

KESIMPULAN
Motivasi dalam belajar menjadi sangat penting bagi siswa untuk mendorong agar dapat belajar dengan baik dan bisa berprestasi di dalam kelas maupun sekolah. Motivasi diperlukan bagi siswa siswa yang kurang mempercayai dirinya bahkan juga siswa yang berpendapat bahwa prestasi itu tidak penting. Cara-cara memotivasi yang efektif harus diterapkan oleh guru dalam proses pembelajaran dikelas agar siswa termotivasi dengan baik.


DAFTAR PUSTAKA
Prihartanta, Widayat. 2015. Teori-Teori Motivasi. Jurnal Adabiya. Vol. 1, No. 83 Hal.
1—11 .
Santrock, John W. 2014. Psikologi Pendidikan. Salemba Humanika: Jakarta Selatan.






Jumat, 10 November 2017

Pengalaman untuk Motivasi Diri

Saya seorang mahasiswa salah satu universitas di Jogja. Baru lulus tahun ini tapi sudah cukup banyak yang saya lewati. Gagal sbm, ikatan dinas, kedinasan, sampai seleksi cpns pun berhenti di tengah jalan.  Saya sadar, usaha memang segala-galanya dan doa mengiringi. Sbm kurang persiapan, ikatan dinas malas-malasan untuk belajar, padahal sudah tau saingannya banyak.

Saya tidak mau ikut UM Univeristas Negeri karena saya pikir sia-sia jika saya malas untuk belajar. Akhirnya saya mengandalkan Universitas Swasta. Setelah itu, saya iseng mencoba kedinasan. Saya belajar setiap malam beberapa soal saya habiskan. Tetapi, Tuhan tidak menggariskan untuk saya karena saya tidak lolos. Sempat kecewa, marah, sedih, kenapa saya tidak niat dari awal.

Saya jadi tahu, meskipun sudah berusaha tetapi awalnya tidak diniati juga tidak akan menjadi milik kita. Lupakan dan ikhlaskan. Kemudian, saya menjalani hari-hari saya sebagai Mahasiswa Psikologi. Banyak yang saya pelajari dari dua bulan ini tentang perkuliahan di Universitas, bisa saya bilng lumayan ribet, entah nanti, hehehe.

Sambil menyelam minum air, saya mencoba seleksi CPNS besar-besaran tahun ini. Tahap pemberkasan saya lolos. Sampai tespun saya lolos passing grade, tapi takdir berkta lain, ada kebijakan yang diubah dan saya berhenti begitu saja ditengah jalan.

Saat ini saya ingin fokus pada kuliah saja dulu. Lupakan kegagalan saya kemarin, jadikan sebagai motivasi untuk bisa berhasil di pendidikan saya sekarang. Mungkin dilain waktu saya akan menceritakan bagaimana prosesnya satu persatu. Terima kasih sudah membaca :)

Rabu, 23 Juli 2014

BISMA KARISMA - Kuat Kita Bersinar (Superman is Dead Cover)

So Would You Let Me Be - D'Cinnamons

So Would You Let Me Be


we’ve get along together
i should have known
you’re the best that i can love
till now it’s hard for me to face it
why didn’t we meet each other soon

i left them all behind you, only for you
would you believe me
i put my trust on you
but deep inside i realize
that i can’t, no i can’t

they were all my brother
my cry and happiness

*
so would you let me be myself
reach all my my dreams and hopes
i know you’ve known me better
i know you love me, you do

your eyes says more than anything
that really means to me
so darling would you now
would you set me free



Artinya

sehingga akan kau biarkan aku menjadi


kita bisa bersama-sama
saya harus tahu
kau yang terbaik yang saya bisa mencintai
sampai sekarang sulit bagi saya untuk menghadapinya
mengapa kita tidak segera bertemu satu sama lain

aku meninggalkan mereka semua di belakang Anda, hanya untuk Anda
akan Anda percaya padaku
Aku bertawakal pada Anda
tapi jauh di dalam saya menyadari
bahwa saya tidak bisa, tidak saya tidak bisa

mereka semua saudara saya
saya menangis dan kebahagiaan

*
sehingga akan kau biarkan aku menjadi diriku sendiri
mencapai semua impian dan harapan saya saya
saya tahu Anda sudah tahu saya lebih baik
saya tahu kau mencintaiku, kau lakukan

mata Anda mengatakan lebih dari apa pun
yang benar-benar berarti bagi saya
jadi sayang kan sekarang
Anda akan membebaskan saya